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寒冬,那株海棠作文

寒冬,那株海棠我是个爱花之人,我喜欢各种各样正在绽放的花朵。不论是色彩艳丽的牡丹、芍药、芙蓉,还是素雅脱俗的兰花、桂花、栀子等,就连不知名的野花,只要看到她们那一朵朵灿然的小花,在轻风中摇曳,逸散芬芳,我就情不自禁走进她们,细细地欣赏她们那花形的精致,色泽的绚丽,我会赞叹生命的美丽,大自然的神奇。如今,正是隆冬时节,菊花已残,月季已枯萎了容颜,而腊梅还没有到绽放的时候。不论是在自家的庭院,还是公园,都不能看到花的倩影,我不禁有一种落寞、失望的感觉。昨天,我竟惊喜的发现我们小区门口,一株冬季海棠,正在盛开,我不敢相信自己的眼睛,忙走上前去,细细的观看,只见一朵一朵的海棠花布满了枝头,色泽呈现出深红色,花的形状比较小巧精致,鹅黄色的花蕊打着卷儿。虽然没有牡丹的色泽,也没有玫瑰的芳香,但却有另一番温婉清丽的神韵。花朵羞涩的掩映在墨绿色的叶丛中,从容淡然的面对着寒风。海棠花前,没有蝴蝶蹁跹飞旋的身影,也没有蜜蜂流连忘返的驻足停留,但是她们并不寂寞,她们遵循着自己的花期,不畏严寒侵袭,不屑风雨肆虐,为人们生活的空间,点缀了一份诗情,晕染了一抹色彩。她不在春光明媚的时节,与群芳争宠,百花斗艳,默默无语地绽放于万木凋零的寒冬,为寂寞的无花季节,奉上了生命的灿然,着实让人感动,让人赞叹!看着这株冬季里盛开的海棠,我浮想联翩,我想到了那些朴素、简洁、善良的人们,他们的外表虽然不光鲜亮丽,但他们却有美好的心灵。他们有真才实学,但从不争名夺利,总是默默无闻,无私奉献,在自己的工作岗位上,尽职尽责,别人遇到困难,总能伸出温暖的双手,而又从不要求回报,就像冬季盛开的海棠花,用并不惊艳的花朵,妆扮寒冬的苍白,用满枝的清芳,奉给大地美的诗行。

【每天一笑】"为什么我皮肤这么好,还是没有男人喜欢我呢?""因为你丑!""为什么我这么丰满,还是没有男人喜欢我呢?""因为你胖!"xiaohua/"为什么我这么高,这么出众,这么有钱,都没有男人愿意多看我一眼呢?""儿子,你特么再问这种脑残的问题,劳资削死你!"

【每日写作指导:中小学生游记的写法】一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。二、抓住游览重点,详写过程。一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。三、略写前后,情、理、景相结合。我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

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