导师:许
美术课结束，马老师对我们说:“同学们，下一节我们要学21个“果蔬的变化”。请带一些蔬菜和水果做小动物。”学生们听得很爽快，同意了。
下一节美术课很快就到了，我看到马老师神采奕奕地走进教室，亲切地对我们说:“同学们，把你们准备好的蔬菜水果放在桌子上，我们用这些东西做一些小动物。请用你的想象力看看是谁让他们更现实。好了，现在就开始行动吧！”当马老师下命令时，学生们一个接一个地采取行动。你看，有的用手捏，有的用刀砍，有的用剪刀剪，有的用牙签挖洞，都很投入。我做了一只小蜗牛。我先把一个圆形的洋葱切成两半，一半作为蜗牛的家，然后用一根绿色的黄瓜作为蜗牛的身体。我用两根细牙签把它们连接起来。嗯，主要项目已经完成了。嘿！它的长触角呢？顺便说一下，你不是把牙签折断，把同样长度的豆子串在一起，插在黄瓜的顶端，变成触手吗？是的，照做就是了。很快，一只可爱的小蜗牛出现在我面前，我高兴地拍手。我看了看其他同学，只看到万做了一头笨猪，做了一个可怕的怪物…
下课后，马老师表扬了我们，说我们这次做得很好，用相机拍了我们的作品。
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